剧情简介
出生于(yú )清末(⛲)的熊(xióng )育(yù )英(📼)，以自(🐌)己的切(qiē )身经验，深感(gǎn )中国之积(jī )弱，并(bìng )进(jìn )而(🎹)产生(shēng )“教育救国”的思想，终其(qí )一生，熊氏都孜孜于江西和中(zhōng )国的教育事业(yè )：(🎩)开办小学、中(🕯)学、大学，培育出一批批中国(guó )现(📞)代(🎿)史上的精(jīng )英人物：邹(zōu )(🚸)滔奋、张国(🕕)焘(tāo )、饶(ráo )漱石……(⏺) 中国古代有“太上立德，其(🔢)次立(lì )功(gōng )，其(🎛)次立(㊗)言”之说(🗞)。许多教育(🐑)家在教育上都不(㊙)重著书(🙉)立说而更(⏰)重躬行实践，熊育英便是(shì )如此(😍)。 “吾欲托之空言，不如(rú )见之行(🕯)事之深切著明也”。在(zài )一生漫长的教育(yù )生(🦇)涯中(zhōng )(🈸)，熊育英(🌹)虽然(🐨)并未给后人(🌪)留下什么(💹)教育(🐩)著作(😝)和(hé )系(xì )统完(💿)整的教育思想，然(🤥)而，他却以(💏)自己(🥤)孜(zī )(🔷)孜砣(tuó )砣(tuó )，身体(tǐ )力(lì )(🏃)行的教(jiāo )育(📐)实践，深刻影响着(🖍)江西近(jìn )现代教育的历史面貌(mào )(🔲)，为江西近现代教育(yù )事(shì )业的发展(👩)做(zuò )出了巨大(dà )贡(gòng )献(xiàn )。其教育业绩和影响，不仅为近代以(🈳)来(🐈)江西教(jiāo )(🔍)育(🌲)史上绝无仅(jǐn )有，即使是在(zài )近(jìn )代(dài )以后的中国(🛌)，也是罕有其匹的(👆)。 更难得的(de )是，身为(🍝)教(jiāo )(🐸)育家(jiā )的熊育英，身上具有(yǒu )快意恩仇、为(wéi )国为民的“大(dà )(👡)侠(👧)之风(fēng )”，“师(📸)侠(🌲)”二字(🏒)...
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